Estudiantes de quinto año participaron en actividades prácticas en el laboratorio experimental del Instituto Max Planck, ubicado en el polo científico de La Siberia.
Un grupo de alumnos y docentes de quinto año de la escuela secundaria Nº 539 «José Antonio Balseiro» participó en una jornada de experimentación científica en el Xlab Rosario, un laboratorio dependiente del Instituto Max Planck ubicado en el polo científico tecnológico de La Siberia. La actividad, de carácter gratuito, busca fomentar vocaciones científicas entre los estudiantes secundarios.
Durante la visita, los jóvenes realizaron diversas tareas como el aislamiento de ADN de células vegetales, la toma de muestras de mucosa bucal para su tinción y observación en microscopios de alta resolución, y el uso de tecnología digital para visualizar células en 3D. También trabajaron con indicadores de pH para generar distintas muestras.
Las docentes Valeria Infante y Laura Palacios destacaron la importancia de la experiencia: «Nos pareció una experiencia excelente porque no es muy común venir a un laboratorio de estas características, ya que en las escuelas es casi imposible llegar a eso. Y que los chicos tomen contacto con eso es ideal porque experimentan con elementos que son imposibles tenerlos en clase si no es en un laboratorio».
Por su parte, la directora de Xlab Rosario, Laura Scirocco, señaló que el espacio es una réplica fiel de un laboratorio de investigación científica como el que funciona en Alemania. «Los estudiantes son protagonistas y asumen un rol activo en la construcción del conocimiento. Todas las actividades se realizan en un laboratorio real, con equipamiento profesional de última generación», sostuvo.
Desde su creación en 2018, el Xlab Rosario ha recibido a cientos de estudiantes, y según datos del laboratorio, un 53% de los alumnos que pasaron por allí decidió continuar carreras afines como medicina, farmacología y biotecnología, entre otras, dependientes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR).
Las actividades se realizan cada 15 días, en grupos de 20 alumnos, con una duración de cuatro horas. Cuentan con el apoyo del Ministerio de Educación provincial.