El Centro Cultural Temporánea, ubicado en Crespo 1580 de la ciudad de Rosario, se prepara para inaugurar en abril un ambicioso programa de formación en danza contemporánea. Bajo la coordinación general de la reconocida coreógrafa y docente Rosa Torres, el proyecto FRIC (Formación Rosarina para el Intérprete Contemporáneo) apunta a brindar una capacitación integral y de alto nivel.
Una propuesta pedagógica innovadora
El programa está diseñado como una formación intensiva de un año de duración, dirigida específicamente a intérpretes. Las clases se dictarán los lunes, miércoles y viernes por la mañana, sumando un total de cinco encuentros semanales. El inicio está previsto para el miércoles 8 de abril.
Para dar a conocer la metodología, el lunes 6 de abril se realizará una clase abierta gratuita. En esta ocasión, se otorgará una beca entre los participantes interesados en formar parte de la formación anual.
Un cuerpo docente de trayectoria
El plantel de profesores está integrado por cuatro maestros-directores: Flor Alonso, Rosa María Torres, León Ruíz y Ernesto Remedi. Además, contará con la participación de la maestra invitada Angie Capriotti. Todos ellos poseen una extensa trayectoria en la docencia, la creación coreográfica y la interpretación, tanto a nivel nacional como internacional.
León Ruíz, por ejemplo, se define como un trabajador de la danza cuya experiencia abarca la pedagogía, la composición y la coreografía, con obras presentadas en Argentina, Estados Unidos y Europa. Florencia Alonso, además de su rol como directora artística del Centro Cultural Temporánea, es intérprete en la compañía folclórica Árbol Azul. Ernesto Remedi es un artista multidisciplinario que fusiona danza, fotografía y video, mientras que Rosa Torres ha realizado estudios de perfeccionamiento con figuras destacadas de la escena contemporánea mundial.
Objetivos y contenidos del programa
Según explicaron los organizadores, FRIC busca «crear lo que no existe en el territorio», ofreciendo una oportunidad de formación inusual para la región. El objetivo final es la plena inserción laboral de los egresados, tanto en el país como en el extranjero.
El plan de estudios incluye el aprendizaje de cinco técnicas fundamentales: Graham, Cunningham, Release, Müller y técnicas mixtas. También se abordarán laboratorios de composición e improvisación. La formación se complementará con seminarios a cargo de docentes invitados y culminará con una muestra escénica.
Los directores enfatizan que se trata de un proyecto pedagógico que busca formar artistas integrales. El enfoque no solo está puesto en la técnica, sino también en habitar el rol del intérprete, vincular la danza con procesos históricos y culturales, y preparar a los estudiantes para las demandas de la escena actual.